电子阅览室建设

来源： 广东米阅科技有限公司 日期：2019-03-29 15:07:40 点击：1724 属于：解决方案

一、发展需求

学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。
国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。

二、用户需求

能提高学校的知名度：数字图书馆是一个现代化、信息化的项目工程，它建成后，不仅能为全校师生提供丰富多彩的精神食粮，而且必将会成为学校信息化的一个标志性工程，有利于提升学校的声誉。
查找资料不受时间限制：数字图书馆可以通过网络访问，只要用户携带了能链接网络的终端机，就可以不受时间限制的随时登陆数字图书馆，查找自己感兴趣的资源，让学生的阅读学习由上课时间延伸到了全天。
让师生的学习环境不再受到限制：校园网覆盖范围内，用户都能通过终端设备，访问数字图书馆，让全校师生的工作学习场所，不再受限于办公楼、教学楼、实验楼等工作区域，还可以是教职工家属楼、学生宿舍楼，甚至学校的绿化带等生活休闲区，让他们能拥有一个轻松、舒适的工作、学习空间。
有利于促进师生间的交流：上课前，教师可以把编写的教案、课件或试题的电子版，上传到数字图书馆相应资源库的对应分类下，不仅教师自己可以在上课时方便的提取使用，而且能让学生在课后温习功课时，能找到需要的辅导资料，并且通过数字图书馆的内部交流系统，及时与老师交流沟通，也方便了师生间的交流。
能提升学校的教育教学质量：数字图书馆的建设，不仅方便了教师之间的资源共享，让他们相互之间学习吸收对方的教学优点，也让学生能够学习、享受全年级教师的共同教学，而不限于本班的老师，这对增强学生学习的效果，拓展解题思路提供良好的帮助。

三、功能特点

1、数字图书馆在架构上就秉承“以用户为中心”的理念，根据用户的需求，选配适合用户的类型的资源。
2、数字图书馆以模块化的设计理念，具备强大的扩展能力，可以为客户在“数字图书馆”标准产品的基础上进行针对性开发，根据客户的实际情况量身定制，以及数字资源的有效搭配等。
3、为客户提供数字图书馆全方位的服务，从网络的结构规划、服务器的配备、软件的个性化开发、资源的整合、终端设备的调试，到后期的培训、软件升级、系统安全维护等一系列的服务。
4、数字资源丰富，而且是版权所有。各类图书百万册，有声数万辑，绘本资源数万个，按照板块、学科、类型等进行细分，并不断更新。
5、数字图书馆开发了基于移动设备的服务，帮助用户通过移动设备随时随地获取数字图书馆的资源。目前兼容手机、平板等智能终端设备，多个终端同步阅读。
6、个性化阅读，系统可以根据读者的兴趣来推送相关的图书内容。还可以设置阅读模式，调整文字大小，以适合不同人群的阅读需求。
7、综合管理维护成本低，产品安装部署简单，对硬件要求低，建设周期短。

上一：校园分布式微型图书馆

下一：没有了

电子阅览室建设

友情链接